“교사가 직접 교실 속 문제 해결”…ATC, ‘티처스 바이브코딩 챌린지’로 교육 혁신 주도

[IT동아 김예지 기자] ‘제17회 에듀플러스위크 미래교육박람회’에서 컴퓨팅교사협회(ATC)가 미래 교육의 청사진을 제시했다. ATC는 7개 분과연구회의 상반기 연구 성과를 공유하는 한편, 교사들이 직접 교육 현장의 문제를 정의하고 바이브코딩으로 해결책을 도출하는 ‘2026 제1회 ATC 티처스 바이브코딩 챌린지’를 개최했다. 컴퓨팅교사협회(ATC)가 개최한 2026 제1회 ATC 티처스 바이브코딩 챌린지 / 출처=IT동아 제17회 2026 에듀플러스위크 미래교육박람회가 지난 8월 12일부터 14일까지 서울 코엑스에서 개최됐다. 이번 행사에는 15개국 180여 개 기업·기관이 참여해 최신 AI·디지털 교육 콘텐츠를 선보였고, 다양한 부대행사가 함께 열렸다. 특히 올해 국내외 교육 전문가 150여 명이 연사로 나서 총 65회의 교육연수회를 운영했다. AI와 에듀테크를 현장에 적용하는 방법부터, 미래 교육 정책의 방향, 교실 혁신 사례, 교사의 AI 역량 강화 방안 등 교육자들의 관심을 반영한 주제들이 다뤄졌다. ATC는 이번 행사에서 해커톤 및 현장 교사를 위한 생성형 AI·디지털 교과서 활용 연수 프로그램을 진행했다. 13일 2026 정보교육학회 하계발표회와 연계해 초등 AI 교육의 현황과 방향성을 짚는 세션과, ATC 산하 7개 분과연구회의 중간 성과 보고회를 개최했다. 발표세션과 더불어 ‘ATC 서클’ 회원 대상의 ‘모두모임’ 행사도 운영됐다. ATC 분과연구회는 각각 ▲로봇(로봇의 시대, 교육의 본질을 묻다: 피지컬 AI가 여는 미래 교육의 패러다임) ▲미디어 리터러시(미디어리터러시와 폰 OFF & RAS ON) ▲게임 리터러시(게임 리터러시 교육 확산을 위한 연구) ▲정보·AI 교육과정(2022 개정 교육과정과 교실 속 인공지능 교육) ▲구글 활용(구글 도구를 활용한 안전하고 스마트한 교실로의 변화) ▲에듀테크 활용(에듀테크로 장벽 허물기: 이주배경학생을 위한 모두의 에듀테크 실천기) ▲교사네트워킹(사와 교사를 잇다: 네트워킹 기반 정보교육 생태계 구축 및 공동체 활성화)을 주제로 발표했다. 바이브코딩 챌린지…하루 만에 기획부터 개발까지 컴퓨팅교사협회(ATC)가 개최한 2026 제1회 ATC 티처스 바이브코딩 챌린지 현장 / 출처=IT동아 ATC는 14일 해커톤 대회 ‘2026 제1회 ATC 티처스 바이브코딩 챌린지’를 개최했다. 바이브코딩은 복잡한 프로그래밍 언어 없이 AI와 대화하며 원하는 프...